Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение геометрии в 9 классе отводится 2ч в неделю, всего 68 часов. Уровень обучения — базовый. Отличительных особенностей рабочей программы по сравнению с основной нет. В данном классе ведущими методами обучения предмету являются:
| Добавил: | Любомила |
| Размер: | 56.56 Mb |
| Скачали: | 32863 |
| Формат: | ZIP архив |
Рабочая прог рамма составл ена на ос нове: Геометрия 7 - 9 класс ы. Просвеще ние, г. Программа соответству ет учебнику Геометрия 7 — 9. Основные цели к урса: Учебно — ме тодический комплек т:
Одна из его сторон на 6 см меньше другой.
Научиться формулировать понятие уравнения линии на плоскости, решать задачи на определение координат центра окружности и его радиуса по заданному уравнению окружности. Учебно—методичес кое и материально - техническое о б еспечение о б разовательног о. Объясняют что такое теорема и доказательство.
Каков вывод уравнения окружности? Уравнения окружности и прямой. Не нашли то что искали?
Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам 1ч. Длина окружности и площадь круга. Как совершенствовать навыки решения задач на построение с использованием параллельного. Соотношения между сторонами и углами треугольника 11 ч Скалярное произведение векторов Синус, косинус и тангенс угла 2ч.
Осознанно и произвольно строят речевые высказывания в письменной форме. Аннотация Программы общеобразовательных учреждений. Предполагается фрагментарное использование этих материалов на отдельных уроках математики в объеме, который учителю представляется наиболее приемлемым, с этой целью учитель может проводить короткие сообщения, небольшие содержательные беседы, дискуссии, предлагать текстовые задачи, давать необходимые разъяснения учащимся об их содержании, привлекать их к выступлениям, подбору материалов.
Количество час ов в у чебном году: Найдите угол между лучом ОА и положительной полуосью Охесли А - 1;3.
В результате целенаправленной учебной деятельности, осуществляемой в формах учебного исследования, учебного проекта, в ходе освоения системы научных понятий у выпускников будут заложены: Формирование у учащихся навыков рефлексивной дея- тельности: Измерение расстояния от Земли до Марса.
Понимают обсуждаемую информацию, смысл данной информации в собственной жизни Представляют информацию в разных формах текст, графика, символы Самостоятельно составляют алгоритм деятельности при решении учебной задачи Своевременно оказывают необходимую взаимопомощь сверстникам 8 Трапеция. Освоить правила построения геометрических фигур с использованием поворота.
Наряду с традиционными формами уроков, используются и нестандартные уроки-КВНы, уроки-диспуты, уроки-лекции, уроки-экскурсии, уроки-конференции, доклады, рефераты, проекты и т.
